Не люблю гидов. Вероятно потому, что где бы я ни была - в Париже, Лондоне, Будапеште, Вене - я ни разу не встретила гида, который бы умел ярко и интересно рассказывать о шедеврах искусства в этих городах.  Но тогда – давно, в мой очередной приезд в Москву (который, как оказалось впоследствии, так изменил всю мою жизнь) - мои друзья в Москве уговаривали меня пойти в музей Пушкина и послушать лекцию замечательного москвича и интереснейшего человека - Игоря Матвеевича Быстрого. Лекция была посвящена приехавшей в Москву выставке полотен Матисса. Я тогда сломала себе плечо, была в гипсе, не могла работать и не знала, куда себя деть. Решила внять их уговорам и пойти на выставку… поскучать. Через час я с огромным интересом слушала лекцию о Матиссе, о Пикассо, о картинах музея. О, это было нечто совсем не похожее на предыдущих гидов! Это был человек огромной эрудиции и богатого художественного воображения. Благодаря Игорю, я по-новому увидела и Москву. Начиная со специальной выставки Альтмана и лауреатов высших правительственных наград до Новодевичьего, Даниловского монастырей, Ваганьковского кладбища, Царицынской церкви с ее прелестным парком. Центр Москвы, район около Арбата, оказался не менее интересным. Каждый дом, особняк имели свою историю, в них жили замечательные люди, внесшие свой вклад в дело великой русской культуры.

Познакомившись ближе с Игорем, я поняла, что человек этот – исключительный. О таких я только в русских романах читала. Лекции, свои прекрасные лекции, он читал, не получая за них никакого вознаграждения, делал это только по зову сердца, только из желания поделиться всем, что он знал, а он знал так много!

С изумлением узнала я, что Игорь - преподаватель математики в МАИ, что по специальности он - математик и астроном и что, несмотря на свой 20-летний стаж, не сделал до сих пор выдающейся карьеры. Все свое время он посвятил науке, литературе, искусству, истории, социологии. Позже я поняла, что больше всего его интересует педагогика, о которой он знал все, что было нового в мире.
Игорь Матвеевич Быстрый родился в 1939 г. в Москве. Его отец был участником Октябрьской революции и Гражданской войны. У него было прозвище – “Быстрый”, которое и перешло в фамилию. Матвей Быстрый участвовал и во Второй мировой войне, был несколько раз ранен и умер в 1962г. Мать Игоря родилась в царской тюрьме (его бабушка была революционеркой). По профессии она была гидроинженером и погибла при строительстве Ферганского канала. Игорь довольно рано потерял родителей и свое детство провел в детских домах, и через всю свою жизнь он пронес любовь к своим воспитательницам.

Игорь окончил Московский педагогический институт по специальности “Математика и астрономия” и всего себя посветил педагогике. Он был педагогом по призванию.

На основании глубоких и обширных познаний он создал теорию педагогической интегрированной системы, базирующейся на математике. Он мечтал о проведении экспериментов с целью ее подтверждения. Мне запомнился один наш разговор. Когда он познакомил меня с основами своей системы, я воскликнула: но с этим делом может справиться только целый научно-исследовательский институт и десятки специальностей! Он просто ответил: да, это так.

Последние 20 лет Игорь прожил в Болгарии. Он сразу же вписался в мою семью, сблизился со всеми ее членами. Не было человека, который бы им не восхищался.

Игорь Матвеевич и в Болгарии продолжил свою просветительскую деятельность как постоянный лектор в Русском клубе, РКИЦ, в обществе “Знание”. Он часто писал публицистические статьи в болгарской прессе по истории, по педагогике и на другие актуальные темы. Он писал прекрасные и искренние стихи. Из Москвы Игорь привез оформленные им в два томика стихи. Он не пытался их печатать, только иногда цитировал в своих лекциях. Несколько стихов Игоря Матвеевича напечатаны впервые в сборнике стихов “Русская поэтическая Болгария”.

В Москве у него остался широкий круг друзей, которые любят его и восхищаются им: ученые и литераторы, и музыканты, учителя, художники. Он любил своего сына и поддерживал с ним самые близкие отношения.

В каждый наш приезд в Москву собирался интересный круг людей, были интересные, волнующие разговоры, незабываемые встречи.

Каждый месяц он читал лекции о видных русских культурных деятелях и событиях, в последние годы - иллюстрированные музыкой и вокальными произведениями группы “Русский романс”.  Сотрудники немецкого культурного центра в Софии изумлялись его лекции о Г. Гейне. В Софии Игорь начал работать в СУ на кафедре “Преподавание математики и информатики”. И хотя, по-моему, там была не очень подходящая среда для новаторских экспериментов, все-таки именно через СУ он связался с практической педагогикой. Вскоре он нашел учителей, директоров школ и даже сотрудников Министерства образования, которые поняли всю смелость и новаторство его идей. За 15-20 лет он нашел 254 учителей, с помощью которых начались эксперименты в целой сети образования, начиная с детского сада. Результаты своих исследований и экспериментов Игорь Быстрый неоднократно докладывал на международных конференциях по педагогике, которые вызывали огромный интерес, в том числе, и у иностранцев.

В 90-е годы Игорь Матвеевич начал свои эксперименты в школе для умственно отсталых детей в Плевене и достиг значительных результатов. Здесь основой его педагогической системы была идея видного русского педагога Выгодского: умственно отсталый ребенок должен воспитываться так же, как и нормальный. Дети этой школы усвоили новые знания и умения, и благодаря этому вскоре довольно хорошо адаптировались в семье и обществе. Плевенский эксперимент перенесли и в другие 80 школ такого же профиля в стране.  Свои новые подходы Игорь переносит в художественные, музыкальные школы и педагогические техникумы. Своей работой он воодушевил и подготовил десятки педагогов.

С приходом демократии Игорь Матвеевич продолжил свои эксперименты. Он создал Центр научной работы при частной пловдивской школе МЕЛ и продолжил свою педагогическую деятельность среди школ, которые его понимали и поддерживали. Свою экспериментальную работу он оформлял в отдельные темы часто совместно с учителями, а они проводили эксперименты в Софии, Пловдиве, Плевене, Добриче и т.д.

За 1982-2000 годы Игорь Матвеевич написал около 4000 страниц научных исследований и проведенных педагогических экспериментов. Он мечтал издать, по крайней мере, две книги, охватывающие его работу в Болгарии. К сожалению, гигантский труд и жаркое лето подточили его и без того неважное здоровье и привели к преждевременной смерти. Он скоропостижно скончался от сердечного приступа 17 июня 2000 года, совсем немного не дожив до своей первой пенсии.

В 2002г. с помощью активных сотрудников Игоря Матвеевича мы смогли выделить часть его педагогического наследства и издать книгу под заглавием, взятым из его материалов: “Школа духовно развитого человека” – на русском языке, так, как бы он сам это сделал.

Игорь беззаветно любил Россию, работал для нее. До конца своих дней он остался гражданином России, обожал русскую культуру, знал очень много о ней.

Более 4 лет прошло со дня смерти Игоря, но место его в новом педагогическом эксперименте и в более широком кругу осталось незанятым, а я, его друг и супруга в последние 20 лет, думаю о нем так, как написал Димчо Дебелянов: ”Светли спомен за теб е като книга любима, денонощно пред мен е разтворена тя”.

“Давайте попробуем вместе”

Ада Славчева,
Мы познакомились с Игорем Быстрым при создании общества “Русский клуб”. К нам подошел человек средних лет, представился: “Игорь Матвеевич Быстрый” и сразу же предложил прочитать курс лекций. Когда мы познакомились с содержанием его программы, поняли, что перед нами стоит невероятный энциклопедист. Мы разослали его предложение в “Русские клубы” различных городов Болгарии, и отовсюду пришли письма с приглашениями.

В 1995г. на юбилее клуба Игорь Матвеевич подошел к нам с Ангелиной Комаровой и сказал, лучась своим добрым ласковым взглядом: “А давайте попробуем вместе”. И мы начали работать вместе в течение 5 лет в милом и уютном музыкальном зале РКИЦ, пропитанном теперь воспоминаниями об Игоре Матвеевиче.

Первый концерт-лекция состоялся 5 декабря 1995г., он был посвящен Александру Фету. Игорь Матвеевич рассказывал о Фете так интересно, как будто знал его лично и при этом был его другом. Мы исполнили 11 романсов на стихи Фета. Особенно нравился Игорю Матвеевичу романс Варламова и Фета “На заре ты ее не буди”.

А дальше. . . Были концерты, посвященные Алябьеву, Гурилеву, Варламову, Глинке, Рубинштейну, и поэтам Пушкину, Лермонтову, Некрасову и др. Были лекции, посвященные русской народной песне и их забытым уже создателям, очень интересные вечера, посвященные 3 марта, лекции, концерты юбилейные (200 лет со дня рождения немцев Шуберта, Гейне, Гете). Игорю Матвеевичу очень хотелось объединить различные национальные культуры и искусство, показать, что все в этом мире едино и уникально.

Очень много мероприятий было посвящено войне, ее различным этапам и моментам.

Друг нашего общества Милен Маринов на одном из вечеров сказал: «Я объездил много стран и везде знакомился с русской диаспорой, но нигде и никто не делал того, что вы”. А одна русская дама-музыковед добавила: “Такого нет даже в России”. Это было большая просветительская деятельность. Мы готовили произведения, которые уже давно не исполнялись, а Игорь Матвеевич рассказывал об их авторах.
Последний концерт с Игорем Матвеевичем мы дали в Хасково, он был посвящен баронессе Вревской и ее участию в освобождении Болгарии. Никогда еще Игорь Матвеевич не говорил так прекрасно. Я заслушалась и чуть не расплакалась, сидели мы на сцене. После лекции, как всегда, его обступили зрители и спрашивали, спрашивали. . . А он отвечал с тем милым, немного грустным взглядом большого ученого, чуть поблескивали стекла очков, но ничего не говорило тогда о близком конце.

Очень много концертов было посвящено Пушкину. Игорь Матвеевич рассказывал о генеалогическом дереве Пушкина и еще о многом таком, чего не знали даже многие пушкинисты.

Всего с Игорем Матвеевич мы провели 65 концертов на различные темы в РКИЦ, посольстве РФ, в школах столицы и в провинции.

Игорь Матвеевич был настоящим педагогом, он очень хорошо работал с детьми, что сейчас большая редкость. Моя трехлетняя внучка сразу доверилась ему, сказав: “Игорь Матвеевич, моя мама работает на компьютере”. Так же полюбили его дети в тех школах, где мы давали концерты-лекции.

Игорь Матвеевич был большим жизнелюбцем, любил острое слово, любил шутку и очень удачно использовал ее в своих лекциях.
Его нет с нами уже более 4 лет. Но память о нем живет в наших сердцах, и мы часто даем концерты в память о нем.
Материалы об И. М. Быстром собрала и обработала Лидия Викторовна Старикова