Целевая комплексная воспитательная программа учащихся средней школы при Посольстве России в Болгарии

1.Назовите древние виды стрелкового оружия (лук, самострел, арбалет, праща).

2. Назовите современные рода войск, а также те рода войск, что принимали участие в сражениях под Полтавой и Бородино (военно-воздушные силы, воздушно-десантные войска, военно-морской флот, погранвойска, железнодорожные войска, войска ПВО; гренадеры, гусары, драгуны).

3. Назовите системы стрелкового оружия (трехлинейная винтовка, карабин СКС, автомат АКМ и «Абакан», пулемет Дегтярева, пистолет ТТ и т.д.)

4. Назовите военную технику (танки: Т-34, Т-56, Т-70; истребители: МиГ-15. Миг-17, МиГ-25; вертолеты: К-50, «Черная акула», Ми-6, Ми-7. Перехватчики: Су-25, Су-30. Подводная лодка, противолодочный крейсер, ракетный крейсер. ракетный катер, авианосец, эскадренный миноносец, торпедный катер).

5. Вспомните имена прославленных русских военачальников (Александр Невский, Александр Васильевич Суворов. Михаил Илларионович Кутузов, П.И.Багратион, П.А. Румянцев, М.Д.Скобелев, Г.К. ЖУКОВ, русские адмиралы: Г.А. Спиридонов. Ф.Ф. Ушаков (причислен к лику святых Русской православной церковью), А.А.Попов, С.О.Макаров...).

6. Что такое «военная игра» на языке генштабистов? (Одна из форм подготовки офицеров, заключающаяся в решении ими различных тактических и стратегических задач. Используется в России со второй половины XIX века.)
7. Все вы читаете книги, смотрите кино. Назовите имя человека, которому вы согласились бы подражать, на кого хотели бы походить в собственной жизни, и вам не будет жаль этого даже полвека спустя.

8. Назовите имя наследника престола, будущего российского императора. Этот молодой человек прославился в должности командира одного из флангов русской армии. Речь о войне на Балканах 1877 г. Этого молодого человека недоброжелатели называли тугодумом, обвиняли в излишней осторожности, когда речь заходила о жизни и здоровье солдат, его ругали и за то, что он зря лез под пули. Молодой генерал пользовался любовью в армии, неся минимальные потери, часто одерживал верх над противником ... (наследник российского трона Александр Александрович Романов, или будущий российский император Александр III).

9. Назовите основные типы боевых судов Древнего Рима. (Трирема и пентера. Оснащены тараном и метательными машинами.)

10. При каком императоре в России возник регулярный военно-морской флот? (При Петре I в ходе Северной войны 1770-1721 гг. был создан сильный ВМФ, который сыграл роль в одержании победы над Швецией. Россия сразу вышла в число морских держав.)

11. Чем известен русский генерал Скобелев Михаил Дмитриевич (1843-1882)? (Генерал от инфантерии (1881). Подобно Суворову, выше всего ценил честь и жизнь солдата, победы всегда одерживал с минимальными потерями, т.к. уповал на крепость духа своего воина, а не на толщу стен, число штыков и сабель. Проявлял покорявшие врагов быстроту, натиск, храбрость, иногда почти детскую доверчивость и всегда - великодушие к побежденному врагу. Не проиграл ни одного сражения. Воевал в Средней Азии: Хивинский поход 1873. Ахалтекинская экспедиция 1880-1881… В Русско-турецкую войну 1877—1878 гг. блестяще проявил себя под Плевной, затем во главе дивизии в сражении при Шипке—Шейново. При одном лишь слухе о его приближении враги нередко бросали позиции. Родом из простых людей, храбрый генерал стал всенародным любимцем, был принят при дворе, его именем были названы улицы городов России и Болгарии. По одной из версий — отравлен незнакомыми людьми, к которым популярный генерал согласился зайти во время одного праздника в гости. Памятник Скобелеву стоял в Москве. Большевики его снесли сразу после революции.)

12. Кто объяснит смысл слова «салага»? (Новобранец.)

13. Из какого произведения эти строки:

Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы...
(А.С.Пушкин «К Чаадаеву»)